El modelo educativo basado en competencias para el proceso enseñanza-aprendizaje de la Actividad Física y el Deporte. Estudio de Caso

La Facultad de Deportes Ensenada (FDE) fue fundada el 9 de mayo de 2003, actualmente cuenta con una matrícula de 323 estudiantes, y un total de 1,015 egresados distribuidos en 35 generaciones. Para el semestre 2023-2, la FDE diversificó su oferta educativa con el programa de Maestría en Fisiología del Ejercicio, con una matrícula actual de 10 alumnos. El estudio de caso descrito tiene un diseño transversal ex post-facto o retrospectivo, basado en la opinión de 306 alumnos, 19 egresados, 39 docentes y 21 empleadores quienes constituyeron un extracto muestral de diversos estudios conducidos al interior de la FDE para obtener información detallada sobre las percepciones, opiniones y experiencias de las prácticas educativas llevadas a cabo en la Unidad Académica. Según las opiniones expresadas retrospectivamente por la comunidad estudiantil y académica de la FDE, uno de los factores clave a desarrollar en la propuesta de modelo educativo de la Universidad Autónoma de Baja California es atender aspectos relacionados con la satisfacción intrínseca de los estudiantes, el desarrollo de la inteligencia emocional, la motivación académica, la autoestima, desarrollo de competencias tecnológicas y la actividad física que realizan en su tiempo libre como parte de su formación integral. Además de demandar que los estudiantes comprendan la importancia de asumir prácticas sociales propias de su área profesional, de transferir lo aprendido y de desarrollar una conciencia crítica.

Responsable: Dr. Iván Rentería